EL GÉNERO SENTIDO

 

           Hubiere nacido chico, pero se sentía chica; naciere chica, pero se sentía chico. La identidad sentida no era la vivida, no fuere el sexo asignado. La transexualidad no era reconocida. Eran mariquitas o marimachos. Apartados de la sociedad, pero aptos para un servicio que no debieren hacer, eran objeto de mofa, burla y escarnio. La homofobia aparecía entonces para los varones sin el género sentido. Hoy todavía perdura en la escuela, incapaz hasta hace poco de lidiar con la diversidad. Más aún para la mujer que comenzó a sentirse hombre. La transexualidad se tapaba en las trojes, con intolerancia y discriminación. Hoy, al fin, se destapa con el reconocimiento de la familia, en la escuela y abriendo cauces para desarrollar su identidad con naturalidad. Los padres caen en la cuenta; los maestros no están formados, aunque la admitan, para tanta diversidad, que ni el curriculo escolar reconoce. La pubertad marca la frontera del género sentido, pero aún no vivido. Si la discriminación persiste, llega el absentismo, la depresión, la hostilidad de quien no se siente reconocido por ser como fuere, sin culpa alguna suya que no fuere sobrevenida por la naturaleza. El DNI no reconocía hasta hace poco la transexualidad. Un problema añadido para el género sentido. Las leyes contra la homofobia reconocen ya los derechos de gays, lesbianas, bisexuales, transgéneros e intersexuales para que puedan vivir con naturalidad el género sentido; como el cambio de sexo para vivir el género asignado, y de nombre, para optar por la identidad sentida. El sexo alude a la clasificación cultural binaria (hombre/mujer) de las personas y seres vivos de acuerdo a criterios genéticos, biológicos, físicos y fisiológicos. Género es definido como "una construcción social (comportamientos, roles, y otros usos) que pueden corresponder a una asignación sexual normativa (varon/mujer) o a otro tipo de construcción social no normativa. La identidad de género es la vivencia interna o individual del género tal y como cada persona la siente, que puede corresponderse o no con el sexo asignado tras su nacimiento. La identidad de sexo no es, pues, la identidad de género, la sentida, pero no vivida...

EL SILENCIO DE LOS NIÑOS

          

           Nos sobrecoge el silencio de los niños, las imágenes de ciertos niños que nada dicen --y todo lo hablan-- con sus silencios. Vemos ayer un video de un niño solo en el patio de su colegio. Su tutor le observa desde la ventana de su despacho. Está ausente. Tampoco ha comido el bocadillo. ¿Se le habrá olvidado a su madre ponérselo en la cartera?  El profesor se preocupa. Llama a su casa; habla con su madre; le cuenta lo que ha visto. Esta le asegura que le puso el bocadillo en su cartera. Ahora es ella la preocupada. Es cierto que, en los últimos días, ha visto a su hijo muy callado. Al día siguiente, tras levantarlo, asearlo y vestirlo, como cada mañana, le pone el desayuno. Lo toma en silencio, mientras su madre le observa. Ha masticado y digerido todo lo que le ha puesto, ante la jornada que le espera y su edad de crecimiento. Su madre se siente satisfecha; pero, aun así, continúa preocupada tras la llamada del tutor. Le ha preparado otro bocadillo para el recreo. El niño mira a su madre y le requiere otro con la mirada. Se pregunta el porqué, cuando come lo necesario. Le asusta el silencio del hijo. Tras colocarle el abrigo, le prepara el segundo bocadillo y se lo pone en la cartera. Su preocupación crece. Le da unos besos de despedida y, poco después, sale tras él camino del colegio, a cierta distancia. Su hijo se ha sentado en un banco del parque antes de llegar al centro. Al momento aparece una niña, su compañera de colegio. Abre su cartera y le ofrece un bocadillo. La niña se lo come con ganas. La madre ve al niño en silencio, satisfecho, por ayudar a su compañera, que no tiene para comer en el recreo. He ahí el porqué de su silencio, por qué su aparte en el colegio sin tomarse su bocadillo. Se le caen las lágrimas a la madre contemplando la escena. Su hijo ya le ha hablado, sin decirle nada. Tiene corazón como el que ella le ha dado; es solidario, como le ha enseñado; ayuda a los demás, como le han instruido; es desprendido como ella; tan noble y honrado como su padre, que le va mostrando los caminos de la vida. Volverá a casa su madre y llamará al tutor para explicarle lo que ha visto. Toda una lección de humanidad.

             No tienen otros niños la misma suerte que nuestro personaje, que nos ha conmovido. Hemos visto otras escenas tiernas, como la de un hermano mayor arropando al menor por el hombro, en su afán protector que le fuere propio por ser el mayor. Cuando el niño Gabriel estuvo desaparecido y fue hallado muerto doce días después en Níjar (Almería) el pasado mes de marzo, una madre extremeña, con otro hijo de su misma edad, me contaba que no vivía: cada dos por tres, tras acostarle en su cama, iba a verlo para ver si dormía y respiraba... Ayer nos conmovía la noticia de La Línea: "Detenido un hombre de 40 años por agredir sexualmente a su bebé de diecinueve meses y contagiarle del virus del papiloma humano". (Véase 20minutos.es, de ayer). "Quiero unirme a Dios" fue el terrible grito de alarma de un niño de siete años que sufre buylling (acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros), queriendo así expresar en un video sobrecogedor que deseaba terminar con su vida para escapar de la situación (véase abc.es, de 09/11/2018). Y, así, todos los días. No es solo la violencia machista, sino la más execrable de todas las violencias: la que sufren los niños, y todas lo fueren por igual, sin distinción, aunque estas nos lleguen  más al alma. No son cosas de niños: es el silencio, a veces locuaz, de aquellos que no quieren ir al colegio, que no hablan con sus madres sino con la mirada; que son también víctimas de la violencia física tanto como la moral del acoso, como estos casos que nos llegan al alma y al corazón que otros no hubieren...

 

EN LOS 80 AÑOS DE LA REINA SOFÍA, MÁS QUE UNA REINA EMÉRITA

           La reina doña Sofía cumple hoy viernes 80 años, una fecha que reunirá en torno a ella a toda su familia y que servirá para reivindicar su figura en la que estarán presentes, además de sus hermanos, hijos y nietos y los del rey don Juan Carlos, la infanta Cristina, que recupera su sitio en la Familia del Rey, y amigos de la homenajeada. Tras el almuerzo, o cóctel, en el palacio de la Zarzuela, está previsto que por la tarde todos acudan a un concierto en la Escuela Superior de Música Reina Sofía, donde tendrá lugar un concierto bajo la dirección de Plácido Domingo.[1)

           La reina doña Sofía (Palacio Real de Tatoi, Atenas, Grecia, 02/11/1938), además de princesa de Grecia y Dinamarca, fue reina consorte de España durante 39 años (1975-2014), princesa consorte de España entre 1969-1975 y consorte del príncipe don Juan Carlos de 1962 a 1975. Estudió el Bachillerato Internacional en Alemania, Bellas Artes y Arqueología en la Universidad de Atenas y puericultura en un hospital de la capital griega; Humanidades en la Autónoma de Madrid y es doctora en Derecho Civil por la Universidad de Oxford. Habla cinco idiomas: griego, alemán, español, francés e inglés. [2] Nadie mejor que su hijo el rey Felipe VI definió su trayectoria al servicio de España en su discurso de proclamación ante la Cortes Españolas, al referirse a ella, cuando, tras rendir un homenaje a su padre --"que abrió camino a la democracia, al entendimiento entre los españoles y a su convivencia en libertad"--, y a los valores defendidos por su abuelo, el Conde de Barcelona, agradeció a su madre "toda una vida de trabajo impecable al servicio de los españoles" y "su dedicación y lealtad al rey Juan Carlos, su dignidad y sentido de responsabilidad..., un ejemplo que merece un emocionado tributo de gratitud que hoy --como hijo y como Rey-- quiero dedicarle."[3]

            Fuera del alcance de este aniversario, deseamos subrayar, más que los títulos y honores que les han sido concedidos, el tratamiento que reciben tras la abdicación de Su Majestad el Rey don Juan Carlos, en que se dio una situación no prevista en la Constitución, que presuponía una ley orgánica por desarrollar, que es la convivencia entre dos monarcas. El 3 de junio el Consejo de Ministros aprobó y remitió al Congreso de los Diputados el proyecto de Ley Orgánica por el que se hace efectiva la abdicación de Rey don Juan Carlos I de Borbón mediante el cual el rey y la reina salientes conservarían los títulos de rey y reina, respectivamente, con los mismos honores que la heredera de la Corona, la Princesa de Asturias, doña Leonor. No obstante, la redacción del Real Decreto originó una confusión, en la que no todos se ponen de acuerdo sobre el título conferido.

            La normativa por la que se concede el título de Reyes con carácter honorífico se encuentra en el Real Decreto 470/2014, de 13 de junio, por el que se modifica el RD 1368/1987, de 6 de noviembre, sobre régimen de títulos, tratamientos y honores de la Familia Real y de los Regentes, que establece en su artículo único una disposición transitoria cuarta, según la cual "Don Juan Carlos de Borbón, padre del Rey Don Felipe, continuará vitaliciamente en el uso con carácter honorífico del título de Rey, con tratamiento de Majestad y honores análogos a los establecidos para el heredero de la Corona, Príncipe o Princesa de Asturias, en el RD 684/2010, por el que se aprueba el Reglamento de Honores Militares", lo mismo que para la reina doña Sofía. [4]

            El Diccionario de la Real Academia Española, define el adjetivo emérito   con dos acepciones: "dicho de una persona, especialmente de un profesor, que se ha jubilado y mantiene sus honores y alguna de sus funciones; y en la Roma antigua, dicho de un soldado, que había cumplido su tiempo de servicio y disfrutaba la recompensa debida a sus méritos". Sin embargo, la introducción del sintagma "carácter honorífico" hace dudar a Carlos Fuente, del Instituto Superior de Protocolo y Eventos, quien, tras recordar que los medios de comunicación y muchos ciudadanos insisten una y otra vez en el término emérito para referirse al rey don Juan Carlos de Borbón y a la reina consorte doña Sofía, sostiene que "el término exacto que debe utilizarse es Reyes honoríficos, puesto que no es lo mismo honorífico que eméritos" [5], y apela a la definición de honorífico, que se aplica al cargo o título que da honor, pero no conlleva ejercicio efectivo alguno, "porque la figura de Reyes Eméritos no existe, pese a que casi todos la utilizan".

            Los antiguos romanos llamaban eméritos a los soldados licenciados que disfrutaban de los privilegios y recompensas recibida por sus buenos servicios. El general de turno otorgaba a sus soldados predilectos grandes concesiones de terreno expropiado en los países conquistados, con lo que se fundaban verdaderas urbes con el licenciamiento de soldados tras el fin de campañas importantes. Un ejemplo de este tipo de fundación es el de la actual Mérida, capital de Extremadura, fundada por orden del emperador Octavio Augusto en el año 25 a. C. para acoger a los soldados de las guerras cántabras, veteranos de las legiones V Alaudae y X Gemina, [6] versión recogida por el historiador Dión Casio: Finito hoc bello Avgvtvs emeritos milites exavtoravit urbemque eos in Lusitania Avgvstam Emeritam nomine conder ivssit (Terminada esta guerra, Augusto licenció a los más veteranos de los soldados y les concedió que fundaran en Lusitania una ciudad llamada Avgvsta Emerita) [7]

            De otro lado, la Fundación  del Español Urgente (Fundéu-BBVA), sostiene que "la expresión rey emérito es adecuada para referirse a don Juan Carlos una vez que ha dejado de ser jefe del Estado. Conforme al Diccionario académico, el adjetivo emérito, que se usa sobre todo pero no exclusivamente en el caso de los profesores, alude a quien se ha jubilado y mantiene sus honores y alguna de sus funciones"[8].

            No es de la misma opinión, empero, la que fuera corresponsal ante la Casa Real, quien afirma que "la única distinción que hacen en el Palacio de la Zarzuela en el tratamiento a los Reyes actuales y a los anteriores es que cuando se refieren a don Felipe y a doña Letizia los nombran como el Rey o la Reina, Sin embargo, cuando se informa de alguna actividad del anterior monarca y su consorte, escriben el Rey don Juan Carlos y la Reina doña Sofía. En ningún momento se refieren a ellos como los Reyes eméritos, un término que ha ido ganando terreno y que se ha puesto de moda. Lo paradójico de todo esto es que a ellos, a los Reyes anteriores, la moda de llamarlos eméritos no les gusta." Y ella misma recuerda que, al principio de su etapa como corresponsal ante la Casa Real, preguntó cómo tenía que llamarles al dirigirse a los Reyes. Mejor Señor y Señora que Majestad, le dijeron Y esa fue su norma durante los últimos veintisiete años.[9]

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[1] Vid.: vanitatis.elconfidencial.com, de 31/10/2018.

 

[2] Vid.: Wikipedia.

 [3] Vid.: Discurso de proclamación del Rey, en www.elmundo.es, de 19/06/2014.

 [4] Vid.: http://noticias.jurídicas.com, publicado en BOE número 114, de 19 de junio de 2014, en vigor en la misma fecha.

 [5] Vid.: El blog de Carlos Fuente, en Reyes con carácter honorífico, no eméritos, de 08/04/2018.

 [6] Vid.: Ayuntamiento de Mérida. Breve historia, en http://merida.es/breve-historia/.

 [7] Vid.: Casio, Dión: Historia romana, LIII, 26.1, recogido en Historia: en la época romana: Augusta Emerita. (http://www.guiaarqueologicaciudadespatrimonio.org/merida-historia-ii).

[8] Vid.: Fundeu-BBVA, buscador urgente de dudas, en Proclamación del rey Felipe VI, claves de redacción. (https://www.fundeu.es/recomendacion/abdicacion-del-rey-y-proclamacion-del-sucesor/).

 [9] Vid.: Enríquez, Carmen: A estos Reyes no les gusta ser eméritos, en OKDiario (https://okdiario.com/opinion/2017/03/23/estos-reyes-no-les-gusta-ser-emeritos-849126).